IMPACT anime un dispositif de remobilisation dans les compétences qui se déploie sur une année scolaire (reconductible) dans le cadre de programmes d’accompagnement vers l’emploi ou la formation.
Il s’adresse à des jeunes en rupture scolaire, sociale, familiale, ou traversés par des questionnements personnels sur leur avenir, entre 17 et 25 ans.
Il vise à renforcer les compétences comportementales des jeunes (confiance, communication, adaptabilité, gestion du stress et des conflits, etc.) pour rendre possible leur retour/accès à la formation ou à l’emploi. Il s’agit d’identifier les freins (discriminations, échec scolaire, conflits familiaux, relations problématiques à l’autre, relation à l’autorité, vécu des contraintes) et de travailler avec les publics à leur dépassement.
OBJECTIFS
- Faciliter l’expression autour des expériences qui ont nœud dans leur parcours
- Verbaliser les émotions
- Apporter de la compréhension sur les mécanismes personnels à l’œuvre et sur les moyens de contournement.
- Les aider à formuler des solutions nouvelles co-élaborées par le groupe et expérimentées sur la scène fictive.
Dans ce cadre, nous avons vocation à prévenir les ruptures, les situations de mal-être, repérer les difficultés , favoriser leur expression, accompagner la construction de relations apaisées entre les participants, Soutenir l'émergence de capacités relationnelles.
Ce dispositif se découpe en plusieurs étapes.
MEthodoloGIE D'ACTION
Ateliers de remobilisation
Imp’Act anime des ateliers de remobilisation intégrant des exercices de théâtre en lien avec des situations vécues et des temps de reprises psychologiques autour des réactions suscitées par le jeu.
Ces temps sont encadrés et animés par un metteur en scène et un psychologue.
Ces ateliers peuvent avoir lieu une fois tous les 15 jours ou une fois par mois sur l'année. Durée: 2h/ atelier.
debriefings psychologiques
Tout au long du projet, et après chaque atelier, des temps entre les encadrants et l'équipe référente sont organisés afin d'échanger sur les problématiques, la dynamique du groupe “classe” observées durant les séances. Mais aussi partager des éléments cliniques sur des difficultés individuelles et/ou collectives et élaborer ensemble des préconisations sur des réponses éducatives appropriées (orientation, aménagements du groupe classe, etc)
Il s'agit d'actions d'appui et de conseil aux professionnels éducatifs des établissements.
ateliers de “montée en competences” (A lA demande)
Les ateliers de remobilisation peuvent évoluer en ateliers dits de “montée en compétences” dont l'objectif est de permettre aux participants de gagner en savoirs et savoirs faire sur la gestion de groupes, l'animation, l'encadrement d'ateliers de théâtre auprès de différents publics et donc, et ainsi soutenir l’émergence de solutions d’avenir.
Fréquence et durée à définir.
projection d'une piece de theâtre (a la demande)
Durant le projet, Imp'Act peut proposer aux élèves d'aller voir une pièce de théâtre de sa création ou de compagnies partenaires afin de leur permettre une approche plaisante du théâtre.
Vous trouverez le catalogue de nos pièces ici.
